لزوم استفاده از ظرفیت مجلس دانش‌آموزی در تصمیم‌سازی‌های آموزش و پرورش

وی گفت: آنچه که در آموزش و پرورش مهم است گذار از حافظه محوری به سمت مهارت محوری، خلاقیت محوری و آموزش مهارتهای زندگی است و به استاناد سند تحول بنیادین و ساحتهای شش گانه برای تعلیم و تربیت موفق نیاز به آموزش و پرورش قابلیت محور داریم.

مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با اشاره به لزوم تغییر نگرش ها به مقوله تعلیم و تربیت اظهار کرد: برای داشتن آموزش و پرورش پویا، فعال، خلاق و شاداب نیازمندیم تا نگاه و نگرشمان را نسبت به آموزش و پرورش تغییر دهیم.

سعدی پور بیان کرد: در برنامه ششم توسعه ابلاغی از مجلس شورای اسلامی، موظف هستیم تا دانش‌آموزان را به سمت آموزش‌های مهارت محور و تحصیل در هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش سوق دهیم.

وی با تأکید بر ایجاد هنرستان ها و رشته های تولید محور در آموزش و پرورش افزود: برای تربیت  نیروهای ماهر برای حضور در بازار کار واقعی، نیاز به برنامه ریزی جدید در ساختار آموزشی داریم.

این مقام مسئول به لزوم ایجاد عدالت آموزشی و ایجاد فرصت های برابر برای دختران و پسران و توجه به مناطق محروم اشاره کرده خاطرنشان کرد: در بحث ایجاد عدالت دیجیتال نیز در حال عبور از جامعه حافظه محور به سمت جامعه دانایی محور هستیم و باید ابزراهای آن را فراهم کنیم.برای این منظور استفاده از ظرفیت کمیسیون های مجلس دانش‌آموزی بسیار تأثیرگذار و مثمر ثمر خواهد بود.

وی در پایان با اشاره به آموزش های تلفیقی حضوری و مجازی در سال تحصیلی پیش رو اذعان داشت: آموزش و پرورش به دنبال تربیت اسنامهای شایسته، دلسوز، متفکر، اخلاق مدار ، مطالبه گر و پرسشگر  در تراز جمهوری اسلامی است که تنها راه توسعه کشور می باشد.