ضرورت ایجاد تحول در روشها و مدلهای تربیتی

باران شمال به قلم فرشته عالی – وی با تأکید بر اینکه باید نقشها را در مدارس به دانش‌آموزان واگذار کنیم اضافه کرد: کاهش آسیبهای اجتماعی از همین جا شروع می شود.اگر م بتوانیم یک فرد را نجات دهیم در آن صورت می توانیم بگوییم که کار تربیتی کردیم.در عصر جدید لازم است تا مدلها و روشهای تربیتی را متحول کنیم و با استفاده از تمام ظرفیتها جلوی آسیبهای اجتماعی را بگیریم.

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش مازندران کتاب در مسیر تربیت را نقشه راه فعالیتهای پرورشی در مدارس و تصریح کرد: بخشنامه هایی که به مدارس می رود تنها جنبه یادآوری دارد.در همین راستا و برای کاهش بوروکراسی اداری به جز گزارشات آماری تمام گزارش نویسی ها را لغو کردیم.چراکه به کار میدانی و بازدیدهای در صحنه اعتقاد داریم.

وی با اشاره به تغییر رویکرد در روشها و مدلهای اجرایی برنامه های پرورشی در استان خاطرننشان کرد: طرح ملی لاله های روشن به علت تغییر رویکرد و به روزرسانی یادواره های شهدای دانش آموزی در مدارس، یکی از شاخص ترین برنامه های حوزه پرورشی در استان و کشور است.چراکه با توجه به سلایق دانش‌آموزان به روز رسانی شد و به همین علت تا کنون ۲۰۰ هزار کلیپ در کانال کشوری لاله های روشن بارگذاری شده است.

شعبانی با اعلام این خبر که دبیرخانه کشوری ۴ طرح ملی حوزه پرورشی در استان مازندران مستقر شده است گفت: این نشان از اعتماد وزارت آموزش و پرورش به تیم معاونت پرورشی در استان است.به همین جهت همه ما مسئول کاری سخت و سنگینن هستیم و متأسفانه بسیار کم دیده  شویم.

این مقام مسئول اذعان داشت: تمرکز دستگاه تعلیم و تربیت بیشتر بر روی مسائل درسی و کنکور است و این موضوع باعث شده تا مربیان و معاونین پرورشی علی رغم فعالیتهای بسیار زیاد تربیتی، به ندرت دیده شوند.از طرفی فعالیتهای فرهنگی دیربازده است و این نیز مزید بر علت شده است.از این رو کار در این حوزه از ظرافتهای خاصی برخوردار است که باید با خلاقیت، درایت و حساسیت در آن وارد شویم.