پایتخت ۸ را می‌پذیریم، مشروط به حضور مشاور فرهنگی مازندرانپیام ملت ایران به استکبار جهانی، ایستادگی، اتحاد و دشمن‌ستیزی استمشارکت خیرین مدرسه‌ساز، جلوه‌ای از همبستگی اجتماعی و مسئولیت‌پذیری شهروندان آملیمحرم فرصت بازتاب مظلومیت ملت و نمایش اقتدار ملی استمأموریت اصلی سازمان ساماندهی، نظاممندی، مهارت آموزی و توانمندسازی دانشآموختگان بخش کشاورزی استنقشآفرینی بخش خصوصی در توسعه اقتصادی استانحرکت بهسوی آموزشهای مهارتمحور؛ تعامل سازنده دانشگاه آزاد مازندران و آموزش و پرورش استانآماده باش صددرصدی پلیس مازندران در ایام محرم
باران شمال – معلم هنرمند نوشهری حس خلق نواهای خوش از ساز های بی جان را برای تنوع در کلاس های درس بسیار ارزشمند دانست.رضا فرهنگ دارنده رتبه سوم کشوری در نخستین جشنواره معلمان هنرمند در رشته تکنوازی *لَ لِ وا* با این روابط عمومی به گفتگو نشست. باران شمال به قلم فرشته عالی – […]
حس خلق نواهای خوش از سازهای بی جان بسیار ارزشمند است
آیا هنر بر تدریس،کار و زندگیتون تأثیری داشته؟ مسلماً هنر بطور کلی در روحیه، نوع نگاه انسان، و … تاثیر مستقیم دارد.همچنین در مورد تدریس، می توان از موسیقی برای از بین بردن برخی موانع یادگیری و همچنین برای ایجاد آرامش استفاده کرد.
دلیل اینکه به هنر علاقمند شدید چیه؟ بطور ذاتی و شخصی این علاقه به سازهای مختلف وجود داشته.همچنین علاقه برای یادگیری.این حس خلق نواهای خوش از سازهای بی جان برای من بسیار ارزشمند است.
آیا فعالیتهای هنریتون خارج از فضای آموزش و پرورش هم هست؟ در واقع، این فعالیت بیشتر بصورت سرگرمی است و انگیزه جدی دیگری وجود ندارد. پیشنهادی برای استفاده مطلوب از هنرتون در آموزش و پرورش دارید؟ البته برای بنده راه بسیاری هنوز باقی است ولی میتوان برای تدریس بخش های مختلف، بعنوان مثال گاها بعنوان سرگرمی، رفع خستگی و … از بعضی از نغمه ها استفاده کرد.
برگزاری این جشنواره ها آیا تأثیرگذار هست؟تا حد زیادی بله.البته اگر انگیزه درونی وجود ندارد، می ارزد که این انگیزه به شکل‌های مختلف برای همگان ایجاد شود تا همه فرصت رشد توانایی‌های هنری خود رو داشته باشند. درصورتی که پیشنهادی از سوی مقامات بالادستی برای همکاری داشته باشید، دوست دارید در چه زمینه ای همکاری کنید؟
در زمینه ساخت کلیپ های آموزشی برای کتب و دوره های مختلف برای توسعه هنر در آموزش و پرورش چه پیشنهاداتی دارید؟ از نظر بنده، درصورتی می توان نتیجه این قبیل جشنواره‌ها را دید که بصورت عملی این مهارتها در زندگی و تدریس روزه مره بکار بروند. وقتی این نیاز به رشد بطور ملموس حس شود، نوع آموزش هنر هم تغییر پیدا می‌کند و نیازمحور می شود.
دیدگاهتان را بنویسید