تغییر استراتژی در تأمین آب مازندران؛ از تکیه بر چاهها به سمت آبهای سطحیظرفیتهای بیبدیل مازندران در ارزآوری؛ از دریای خزر تا بازارهای جهانیحمایت گیلان از طرح «امید به زندگی»؛ درخواست ایجاد مرکز ۵۰۰ نفره برای معتادان متجاهرعبور از دلِ جنگل و سد؛ سفری روی ریلهای خاطرهانگیز در قطار گردشگری رشت-لوشانفرصت تاریخی «شانهتراش» تنکابن؛ آیا بازدید مسئولان، راه را برای جهانی شدن هموار میکند؟طرح توسعه شمال کشور با محوریت مازندران در حال نهایی شدن استکنارگذر عالیواک؛ پروژهای مهم برای کاهش ترافیک ساریچراغ خرید تضمینی گندم در مازندران روشن شد
به گزارش باران شمال، سید بهنام مهردل، مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان مازندران، در خصوص حمله اسرائیل و آمریکا به مراکز آموزشی و آموزشگاههای آزاد فنی و حرفهای پیامی صادر کرده که به شرح زیر است:
بسمه تعالی
در پرتو اصول اساسی حقوق بینالملل عمومی و قواعد آمره عرفی، حمله به مراکز آموزشی ـ اعم از مدارس، دانشگاهها، مراکز فنی و حرفهای و آموزشگاههای آزاد ـ مصداق آشکار نقض حقوق بشردوستانه بینالمللی است. رخدادهای دردناک اخیر، از جمله شهادت مظلومانه دانشآموزان و دانشجویان در اثر حملات رژیم اسرائیل و ایالات متحده به مراکز آموزشی، و آسیبهای وارد بر آموزشگاههای آزاد فنی و حرفهای در استانهای مختلف کشور، چهرهای تلخ از بیاعتنایی به وجدان جهانی و ارزشهای انسانیت را آشکار کرده است.
بر اساس ماده ۵۲ پروتکل نخست الحاقی به کنوانسیونهای چهارگانه ژنو (۱۹۷۷)، تمامی اهداف غیرنظامی ـ از جمله مدارس، دانشگاهها و نهادهای آموزشی ـ از حمله نظامی مصوناند و هیچکس مجاز نیست آنها را هدفی مشروع تلقی کند. همچنین ماده ۵۳ همان پروتکل هرگونه تعرض به بناهای فرهنگی، مؤسسات آموزشی و اماکن مورد احترام ملتها را صریحاً ممنوع میداند. در ماده ۲۵ عهدنامه لاهه (۱۹۰۷) و ماده ۸ بند ب-۹ اساسنامه رم دیوان کیفری بینالمللی (۱۹۹۸) نیز حمله عمدی به مراکز آموزشی جنایت جنگی شناخته شده است. این قواعد، چه در قالب حقوق معاهداتی و چه به عنوان بخشی از حقوق عرفی بینالملل، برای همه دولتها الزامآور است و هیچ عذر و بهانهای مشروعیت این جنایات را فراهم نمیسازد.
حمله به مدرسه دخترانه میناب و شهادت بیگناه دانشآموزان، نمودی از نقض صریح تعهدات بینالمللی و بیحرمتی به اصل بنیادین حمایت از غیرنظامیان است؛ اصلی که ماده ۴۸ پروتکل اول ژنو بر آن تأکید دارد و دولتها را ملزم میسازد میان اهداف نظامی و غیرنظامی تمایز قائل شوند. همچنین ماده ۱۳ میثاق بینالمللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، آموزش را حقی بنیادین و رکن کرامت انسانی معرفی میکند، و هر تعرض به آن را اهانتی به انسانیت و پیشرفت جامعه بشری میداند.
اینجانب با اندوهی عمیق نسبت به این فجایع، بر همبستگی جامعه بزرگ آموزشی کشور تأکید دارم. نهادهای آموزشی، سنگر صلح و آگاهیاند؛ حمله به آنان یعنی حمله به ریشههای تمدن بشری. مراکز فنی و حرفهای، دانشگاهها و آموزشگاههای آزاد، سرمایههای معنوی و عملی ملتاند و تخریب آنها نقض آشکار حقوق بشر و تهدیدی جدی علیه آینده انسانیت است.
جامعه جهانی باید با اتکا به اصول مسئولیت بینالمللی دولتها در قبال اعمال متخلفانه ـ بر اساس ماده ۲ پیشنویس کمیسیون حقوق بینالملل ـ عاملان این جنایات را بازخواست کرده و مقدمات محاکمه آمران و مجریان چنین حملاتی را در محاکم کیفری بینالمللی فراهم آورد. سکوت در برابر فاجعههایی چون مدرسه میناب و حملات مکرر به مراکز آموزشی، نهتنها بیتفاوتی، بلکه همراهی با ناقضان عدالت و حقوق بشر است. وجدان بیدار جهان باید فریاد برآورد:«هیچ بمبی نباید بر سقف دانایی فرود آید، هیچ مرگی نباید جای آموختن را بگیرد، و هیچ جنایتی نباید در سایه غفلت جهانیان مشروعیتی بیابد.»
در این لحظات اندوهبار، از صمیم دل با خانوادههای داغدار و تمامی مربیان، هنرجویان و مدیران آموزشگاههای آزاد فنی و حرفهای در استانهایی که مورد تعرض دشمنان این ملت قرار گرفتهاند، احساس همدردی و همراهی میکنم. یاد و نام شهیدان آموزش، چراغی است که راه پایداری، معرفت و عزت ایران را روشن نگاه میدارد؛ و ایمان داریم که صدای مظلومیت آنان روزی در دادگاههای عدالت جهانی طنینانداز خواهد شد.
سید بهنام مهردل
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای مازندران
دیدگاهتان را بنویسید